Во время эксперимента будут прорабатываться две модели обучения. В первой студентам не придется ходить в университет, учебный курс будет проводиться онлайн. Согласно второй модели, студентам все же придется приходить на семинары в университет, но лекции будут проводиться в интернет-пространстве.
Обязательным условием для выполнения этого эксперимента станет тьюторская поддержка студентам, которая предполагает индивидуализацию и развитие аутентичности студента при поддержке педагога.
Подобная практика успешно реализовывается в Европе и в России с детьми, обучающимися из дома в силу физических особенностей.
