После того, как он разъяснил участникам встречи понятия необходимой обороны, дети и педагоги приняли участие в специальных играх. Им продемонстрировали, как надо действовать, если нападающий хочет завладеть телефоном или плеером, что предпринять, обнаружив бесхозные вещи в школьном коридоре и как можно защититься от преступника с помощью таких подручных средств, как зонтик, сумка или пригоршня мелочи. Подростки смогли убедиться, что, разговаривая на ходу по мобильному телефону или слушая плеер, человек слабо контролирует, что происходит вокруг него и может легко подвергнуться нападению. А поставленный в дверях класса красивый пакет с неизвестным содержимым вообще не вызвал ни у кого подозрений. Поэтому Д. Солнцев подробно остановился на действиях при обнаружении подобных находок.
Поделиться: